нужны родительск. опыт. практический. если здесь инфы не найду - буду рыть сеть. передо мной встал вопрос: кто первым должен донести инфу своему чаду о том "что такое хорошо и что такое плохо"? стоит ли родителю делать на этом акцент или предоставить ребенку познавать мир самому? ( через свой опыт ). ведь то, что для меня "хорошо" - может быть "НЕ хорошо" ребенку? пример: допустим....я хочу предостеречь ребенка от пагубного влияния школы, скажем. ну...допустим....дружки сына предложат ему курнуть травки или хлебнуть алкоголя. а он поведется....ну...на спор, допустим. в саду всё-таки контроль есть. там ж дети до этого не додумаются. а в школе, где уже проявляется самост-ть ребенка? когда начать стращать последствиями? тюрьмой и прочими наказаниями? и надо ль? каким образом это сделать? предположим - я покажу ему ролик о вреде наркотиков и о пьянстве...погрожу пальчиком. итд. один ведь кляп - если захочет и мой авторитет будет ниже авторитета его друзей - он и кольнется....и нажрется в дупель.тогда какой смысл стращать всеми небесными карами? что посоветуете, граждане присяжные заседатели?

ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)

В.Маяковский естественно.

Нет пошлых фраз - есть пошлые уши!

вдогонку. порассуждаю чуть. вот на хрена показуха в саду и школе? кому она вообще сдалась? сказано: сделать поделку. ок. прихожу в сад: ну просто лепота и красота. диво-дивное-чудо-чудное:одна поделка краше другой. тут тебе и квиллинг ...и чуть ли не пиллинг. родители детей меряются друг с другом "письками". ежу понятно:делал поделку не ребенок. наша поделка с Матвеем самая стремная - стоит в дальнем-предальнем углу (дабы не позориться ). не...ну кособокое всё. ребенок делал коряво...соответственно заточенным по возрасту рукам. вопросы в пустоту: кому она нужна эта ярмарка тщеславия? для отчетности? пс:как ж бесит эта стадность...

ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)

там про октябрят. старО как мир! пс: мы уже даже чтение осваиваем через ПК с сыном. так быстрее "въезжает".

ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)

отдельное мерси за внимат-ть. пишу: нужен ПРАКТИЧЕСК. ОПЫТ. т.е. твой лично...н-р. а ты мне про Маяковского....хрень это полная. читали мы его. ты текст то помнишь оттуда? это настолько не актуально щас...

ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)

Тогда Григорий Остер 😁

Нет пошлых фраз - есть пошлые уши!

кстати...о птичках. упустила его из поля зрения. спс. но это опять отмаз. не жизненн.опыт. ок. пошла рыть инфу в поисковике

ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)

Жизненный опыт это тогда Роза Моисеевна и её сынок Сема.

Нет пошлых фраз - есть пошлые уши!

Меня тоже, честно говоря, это раздражает.
И в школе показуха. Недавно был сбор макулатуры. На весь класс получилось 11 кг. Классная стала отчитывать родителей, мол, вам не стыдно? Я говорю "Мне не стыдно. Покажите, пожалуйста, где можно взять макулатуру, мы обязательно принесем. " Она мне отвечает "А вы собирайте рекламные буклеты из почтовых ящиков, так и наберете килограмма по два". Я говорю "Ну отлично, теперь будем тащить в квартиру всякий хлам из почтового ящика, рекламу пиццы отклеивать со стен и прочий мусор. Чтобы никому не было стыдно за сбор макулатуры".
Ну показуха ведь?

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

минуточку. ты говоришь: 1. покажите ГДЕ взять. училка тебе показала : ГДЕ? показала.она тебе дала вариант решения проблемы. 2. вторая часть твоей фразы: "мы обязат-но принесем." вопрос: ну и где твое обещание про "Обязательно"? обещала? - тащи! другой момент, что тебя не устраивает хлам в доме. ок. поставь рядом с входной дверью коробку или рядом с почтовыми ящиками и наполни ее рекламным мусором.
про показуху....идея по сбору макулатуры - плохая? может не было мотивации достаточной? может не включили соревноват. момент? у вас между классами "показуха"была?

ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)

что касаемо нашей показухи детсадовской....то меня конкретно бесят подписи к поделкам: "делал Вася Пупкин." ага. маски-шоу! вы уж пишите по чесноку: делал Вася и его родня. а то мой сын на фоне этого Васи какой-то ущербный. он то делал без моего участия. понимаешь?

ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)

я правильно поняла...что ты имеешь ввиду: гиперопеку? но у меня ее не было. и я четко уяснила про наркоту и алкоголь. но в мои времена с этим строже было. ты ж понимаешь.

ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)

Мусик, где же ты раньше была!?
Да у меня этой мукулатуры, .... как гуталина!
Если ещё надо, подгоняй ко мне на дачу камаз. Загружу под завязку.
И будет вам первое место по результатам соцсоревнований. И награду директриса выпишет ! И на доску почёта повесит!!!)))

иногда хургадинец...

Тань, ну не надо же так буквально понимать, когда я говорю "Покажите где..." Имеется в виду то, что в домах сейчас не накапливается столько макулатуры, сейчас всё в электронном виде. А тащить в дом лишний мусор я не буду, у меня и так места свободного не найдёшь. И никакие коробки у двери я ставить не буду. Во-первых, у меня там самокаты и велосипеды, во-вторых, это противоречит противопожарной безопасности, в-третьих, а почему я вообще должна это делать? Чтобы учительница отчиталась? Я не против сбора макулатуры, но считаю это мероприятие добровольным, а не обязательным!
Даже в моей советской школе этого не было - чтобы стыдили родителей за то, что мало сдали макулатуры. Кто сколько мог, столько и приносил.

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

Понимаю. Поэтому мы никогда не приносим никакие поделки. Я так и говорю воспитателям "у меня нет времени этим заниматься".

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

Привет! А дача-то у тебя где, на Красном море поди?

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

На той нет. Там только песок и колючки верблюджие. Ах да, и ещё мангов много. Я уж неделю как вернулся оттудова. А бумаг, журналов и книг в изобилии на "этой" даче. Под Питером. Я уже ..дцать лет ими дрова для шашлыков разжигаю. И ещё на сто лет хватит. Приезжай лучше всего на майские к нам. Заодно и на шашлыки приглашаю. И вообще, - все ко мне приезжайте на праздники. Будем шашлыки жарить! )))


иногда хургадинец...

Ну, как поступили в свое время мои родители и в последствии и я- это задача научить не поддаваться стадному чувству и уметь отстоять именно СВОЕ мнение,даже перед учителем.
К слову, было раз в старших классах когда один учитель вызвал меня по поводу дочери: что-то не сдала и, конечно, что-то пропустила, мотивируя что помогала мне дома с котятами , ну и прочь ( был у нас там сложный период).. естессно я не в курсе ( помощь была, но не во время уроков конечно))) , но я, не моргнув глазом подтвердила : конечно! Вы понимаете, пришлось Кате мне помогать, без нее никак, а все что она должна, она в ближайшие пару дней сдаст и с вопросом "Так ведь, Кать?" я смотрю на онемевшую дочь и знаю - все будет в лучшем виде..)) Я никогда не "сдавала" своих детей, я была на их стороне и только потом, будучи, благодаря доверительным отношениям, я доносила мысль, что я их считаю достаточно взрослыми чтобы доверять им и не следить за ними и ожидаю от них именно ТАКИХ взрослых решений и действий.
Именно стать своему ребенку другом, знать чем он живет и "дышит" и кто его друзья - вот основная задача. И тогда он будет в курсе ваших проблем, а вы - в курсе его. Говорить не назидательно о той же наркоте, а о том, что ты ожидаешь от ребенка поступка осмысленного ,т.е.он должен понять : ЗАЧЕМ ему гробить себя??
Опять же уже подрощенного можно и с работой организовать- меньше времени будет на безделье и появится свои средства - не будет мысли "где стащить", мои лет с 12 -ти уже подрабатывали с листовками...
Надо просто говорить с детьми, не выделять "полчаса на нотацию - лекцию", а все время общаться, тогда и воспринимается любая информация легко, дает уверенности в себе ребенку - без этого вообще никуда). Только тогда они становятся лидерами и САМИ уже ведут за собой, а не ведутся на все что предложат...)
Так вот , что сын, что дочь не стали стадно отмечать свои выпускные, а закатили свои вечеринки - как им завидовали оставшиеся в "правильном" ( с точки зрения тех родителей), но закрытом пространстве остальные и говорить не буду))) Это прям был мой личный экзамен на их взрослось... И никто не напился, никто не дебоширил, я даже не нервничала- я им доверяла!Сын с друзьями в каком-то офигенном баре лепили на стенах пластилином помню, рисовали, а дочь с подругой улетела с нами в Испанию, а потом показала друзьям ту фотосессию которая была у них на берегу моря в разных платьях... до сих пор помню как все головы сворачивали от наших девчонок... ггы... ну и нашей "съемочной" группы)))
Да, и если хотят организовать "отрывную вечеринку" - ее лучше возглавить Тогда она и пойдет в нужном русле)

И " начать стращать последствиями? " - никого это еще не испугало и не остановило..

Не демонстрируй людям свое счастье - не отравляй им жизнь! (с)

и я бы сказала : не стыдно! А таскать из почтовых ящиков я не буду учить детей, вдруг бабушки какие газеты читают, когда они не могут купить другие, кроссворды гадают...и где тогда брать? Сдавать книги?... Раньше люди газеты в киосках покупали и действительно собиралась макулатура, на заводах чертежи и проч( сама у матери с отцом забирала), сейчас -то все в электронке.... Так что 11 кг - это не так уж и плохо, если действовать честно))

Не демонстрируй людям свое счастье - не отравляй им жизнь! (с)

могла детям подсказать, дать идею, но никогда не делала за них... и уроки с ними не делал никогда к слову... Спросят если что не понятно- все доступно расскажу, а так- пусть учатся сами...И как-то оба закончили весьма неплохо, сын-то еще и в летной учился...
Но может мои еще успели "попасть" на старую школу- они учились там, где и я, а там хорошие учителя все ж были... сейчас я с ужасом смотрю что происходит в наших школах : спасение детей только дело самих родителей....

Не демонстрируй людям свое счастье - не отравляй им жизнь! (с)

расписала для себя решение текущих задач ( сеть не понадобилась в принципе. включила башку и сообразила что к чему.) так вот, мое мнение, относительно"доверит.отношений с ребенком"совпало с твоим. насчет твоей фразы хочу уточнить:
" и уроки с ними не делал никогда к слову"..т.е. ты ничего не разжевывала, не поясняла? я ж тут че в предыдущем посте своем на Гордона ссылаюсь...в его видео идет беседа про интеллект. речь как раз о школе. есть разные виды восприятия инфы. кто-то понимает учителя медленно и ему надо подоходчивее, раз несколько одно и тоже повторить, кто-то схватывает всё на лету. кто-то сангвиник-холерик-флегматик итд....и до всех до них надо достучаться. все они по-разному усваивают учебн.материал. мне интересно щас выяснить методику обучения в нач. классах. как учитель подходит к обучению "разного сорта учеников"? через передачу Гордона я поняла, что до подросткового периода - дошкольники воспринимают инфу образно. т.е чем больше им дашь наглядных примеров из жизни: как и что работает , действует - тем больше шансов, что проявится интерес к учебе. моя задача: найти сыну учителя, который его заинтересует своими уроками. ( искать буду в школе по месту жит-ва. а) она рядом.б) она стандартная. без всяких там "Петерсон и иже с ними". хотя и там мозг засирают. ввели два ин.языка, прикинь???? мало детям мозго...пства. в) там бесплатные учебники ), договорюсь со всеми учителями начальн. классов в этой школе насчет репетиторства. и буду постепенно отсеивать"неугодных"...методом проб и ошибок.(если они до сына не достучатся.). остановлюсь на приемлемом варианте и постараюсь попасть к нему в 1 класс. а) за год репетиторства сын и педагог найдут взаимопонимание и 4 года обучения у нас в кармане, согласись? сейчас главное - ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ учебой в принципе, чтоб не отбить охоту познавать. при этом - я еще буду разжевывать ему входящую инфу и контролировать его домашку. б) после начальн.школы думаю нанимать ему репетиторов по предметам, которые важны для сдачи ЕГЭ. ОГЭ и еще какой-то там хрени. а всю домашку пусть делает сам. мне вообще по хрен - как он ее будет делать. мне важен только результат - сдача экзаменов. и то - если у него моча в голову стукнет и он захочет побрушить на дядю и сделать себе карьеру - пусть пересдает свои экзамены после школы на лучшие баллы для поступления в техникум-вуз итд. там ж какой-то срок для аттестации есть, как я поняла. так вот....про ужас еще. ты пишешь:"сейчас я с ужасом смотрю что происходит в наших школах : спасение детей только дело самих родителей...."
что имеется ввиду: буллинг? преподават.состав? поборы?

ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)

у меня подруга рассуждает так: я занятой человек ( она мать-одиночка и брушит на трех работах ) и пусть моим ребенком занимается д.с. мы с ней спорим на этот счет. я ей толкую: ну, пойми...в.д.с. невозможно до каждого достучаться....( во! щас опять вспомнила видео с Гордоном. есть три варианта восприятия инфы: 1. норма. (человек действует по образцу. копирует ) 2. через отношение. ( как я поняла - он начинает задавать вопросы ) 3. когда человек действует вопреки установкам. то бишь -
самост-но исследует предмет изучения )...забыла"термин", которым оперировал собеседник Гордона. о....склероз отпустил! третий пункт восприятия инфы: преобразование.




спасибо, у моей подруги есть заботливые бабка с дедом и их внук наверстывает какие-то знания...плюс он вообще у нее толковый пацан. а мой сын вообще не копирует лепку-рисование....он почти весь год болел, когда проходили азы этих"наук" в д.с. как "раскатать" пластилин....как его "защипать"....как "свернуть"....итд"+у них ж целая методика, у воспитателей под это заточена. я ж тебе как-то кидала ссыль на программу в д.с. у них. допустим тема: ( я щас отсебятину пишу ) "Изучение геометрич. фигур". и они...скажем, изучают круг/шар на примере сказки "Колобок"....лепят в тему этой сказки шарик или рисуют кружочки. мы потеряли год, Наташ. это невероятно много. и опереться нам не на кого. нет бабок-дедок и особых ср-в на репетиторов. и что? нас воспитательница должна индивидуально учить....каждый этап лепки? да у нее детей 30 гавриков!!! поэтому моя задача родителя - сделать"домашнее задание"- поделку и "показать ребенку индивидуально":КАК лепить. я показала :медленно...шаг за шагом, поэтапно и он теперь немножко лепит. прогресс! так вот может твоя дочка схватывает на лету (судя по тому, что ты рассказывала как она обучилась самост-но геометрич. фигурам на примере мульта "Умизуми". кстати....мой начал-таки его смотреть. спасибо тебе за наводку)), а мой сын отстает от своих сверстников на 2 года ( по меркам воспитательницы ). мы пошли к репетиторам и ходим на развивалки...но это очередная показуха. я ж знаю: КАК он рисует и его возможности в лепке. так вот....сын приносит образцы своих поделок с занятий....это писец....делал поделки и разукрашивал рисунок, сука, педагог. здорово. да? всё ж идеально сделано. так я то не сразу слеплю. и он у меня за контуры рисунков"заходит" при раскрашивании. и я еще плачУ за эти занятия??? короче, решено было уволиться на фиг и заняться сыном вплотную. всех платных репетиторов послали в сад.скоро школа. а сын не в зуб ногой. вот чем отличается мотивация учителя начальн. классов для индивид.обучения Матвея от мотивации стороннего репетитора: учитель будет в полной уверенности, что мой сын пойдет к нему в 1 класс и у него резон получить нормального ученика а не долбодятла. а пока моя задача развить сыну кругозор и соответственно лексикон + установить с ним контакт (взаимопонимание)....через объяснение причинно-следственн.связей, чтоб он смог легче понимать новые для него предметы.пс: кстати...еще подбешивает знаешь что? то, что теперь в школе требования: к 1 классу школьник должен уметь читать и писать. не, ну уроды....уж не знают как родителей нагрузить: и морально, и материально....за подготовку ж нужен бакшиш, да? и это групповое обучение, к тому же....нет уж....если платить - так платить за результат. пс-2: хочешь поржать? у нас в саду теперь телек...за 500 тыщ, ни много, ни мало. д.с. выиграл какой-то тендер. а тож ж "мультиков дома" нам не хватат - надо догнаться в садике... м-дя. вот тебе и технологии!

ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)

А я вот все ворчу, что у нас школьники и бомжи перестали собирать макулатуру. Все помойки ей завалены. Раньше когда в школе обязаловка была, квартиры обходили. Насобираешь пачку ещё и железягу туда сунешь для весу. 😁

Нет пошлых фраз - есть пошлые уши!

В Питере не была. Обязательно надо съездить.
И на Красном море 10 лет не была((

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

Ну, как поступили в свое время мои родители и в последствии и я- это задача научить не поддаваться стадному чувству и уметь отстоять именно СВОЕ мнение,даже перед учителем.
_________
Вот, и я такая! Ненавижу, когда стадом!

Я никогда не "сдавала" своих детей, я была на их стороне
_______
То же самое.
У меня-то в детстве было наоборот, меня родители не защищали практически никогда от нападок учителей, и что бы там ни случилось, я всегда была виновата. Я страдала от такой несправедливости ужасно и теперь действую в строго противоположном направлении со своими детьми))

Единственное, все же, по моему личному мнению, родители не могут быть друзьями для своих детей. Дружба - это другая категория все же.


Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

Ага.

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

Ну мы ничего не пропускали, год не теряли, но моя мелкая тоже не читает пока (буквы складывает в слоги нормально, а в слова - с большим трудом), буквы пишет не все, складывает и вычитает только совсем элементарные примеры и из пластилина лепит не пойми что))
И заинтересовать её всем этим нереально сложно, потому что через 1 минуту она говорит "Мне скучно!" и уходит заниматься своими делами.
Старшая её постоянно обзывает тупой, по сравнению с ней она, конечно, очень сильно отстает. Старшая в её годы (5 лет) и читала, и писала, и задачи решала по математике, и предложение разбирала легко на подлежащее и сказуемое)) И поделки прекрасные делала.

Зато мелкая постоянно танцует)) Ходит в танцевальный кружок и вообще, мне кажется, в спорте сможет гораздо большего добиться, чем старшая.

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

Собирают. Но у нас вот как-то не нашлось в этот раз макулатуры. В прошлом году помню что-то наскребли, плюс муж с работы какие-то газеты принес.
Я вот думаю: хорошо, что сейчас школьники металлолом не собирают. Интересно, что бы нам предложила учительница в качестве источников его добычи?

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

Предложила бы поменять дома в начале систему отопления, затем сантехнику, купить новые диски для автомобиля, обновить вилки, ложки , поварешки, сдать панин инструмент и мамин пояс верности. 😁

Нет пошлых фраз - есть пошлые уши!

Ты бы сказала учительнице, что ученик имеет право не участвовать тех мероприятиях, которые не связаны с учебной деятельностью. Тем более, если родители не одобряют.)
Закон есть такой.

Ну таки в школе придумают отмаз об экологическом воспитании, типа убей бобра спаси дерево.

Нет пошлых фраз - есть пошлые уши!

Если б.
По заявлению родителей от всего освобождают сейчас.

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

О, спасибо за информацию. Теперь буду с умным видом изрекать))

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

и от меня благодарность. возьму на вооружение.

ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)

Закон «Об образовании в РФ» » Глава 4. Обучающиеся и их родители (законные представители)

Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования

Обучающиеся имеют право на посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальными нормативными актами. Привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

Вот я своей всегда и говорю, мол, меня волнует только твоя учеба. Все остальные мероприятия для меня второстепенны.
А то у них постоянно что-то мутят, какие-то конкурсы, на которые родители должны шить костюмы, изготавливать головные уборы и т.д. Или детей этим загружают, и вот моя вместо домашнего задания сидит корпит над какой-нибудь шляпой из бумаги, которую надо сделать срочно к завтрашнему дню. У неё не получается, она переживает. Или до ночи какую-нибудь песню разучивает, забив на уроки. Тут я категорична - шляпу в сад, а ну за уроки!
А нам в советской школе опять же всегда раздавали костюмы, если какое-то мероприятие, и никогда ни мы, ни мои родители ничего не изготавливали для школьных мероприятий.

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

Чтобы ребенок вырос креативным, обязательно надо и в конкурсах участвовать, и шляпы из бумаги делать. (ИМХО). Заставлять не надо, но и препятствовать никогда не надо. А если ребенок что-то хочет сделать, но не получается, тут и помочь не грех.


Невидима и свободна (с)

Помочь не грех конечно, если у родителей а) есть время, б) есть возможность. Я, например, шить не имею да и вообще мастерить что-то или какие-то поделки - это всё мимо меня. Вот с уроками помочь - это пожалуйста.
Для развития креативных и творческих способностей есть уроки труда, кружки в школе и вне школы, интернет в конце концов, откуда сейчас можно почерпнуть что угодно. А школьные мероприятия, по моему глубокому убеждению и на основании моих наблюдений, проводятся для галочки, за это учителям и руководству школы выплачиваются премии и прочие поощрения. И при всем этом я не против школьных мероприятий, но при двух условиях
- это не мешает учебному процессу
- не нагружает родителей ни в плане времени, ни финансово.

А вообще, Рита, мне нравится, что ты стала ИМХО добавлять


Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

Не согласна насчет галочек и мероприятий. Возможно, все зависит от школы, и это действительно у кого-то проводится очень формально.
Знаю школы ( правда, это было когда мои дети росли), где общественная жизнь била ключом к вящей радости как учеников, так и родителей.
Я считаю, что общественная работа воспитывает в ребенке социальную адаптацию. Если не школа, то клубы, секции, кружки...
И да - хорошая учеба - это еще не самое главное в жизни. ( опять же имхо)
Я своим детям ( как и моя мама мне) никогда не говорила : "меня волнует только твоя учеба", потому что для меня было гораздо важнее, какие отношения у ребенка складываются в коллективе, чем он интересуется помимо школы, и т.д.
------
Вообще-то, мы здесь все пишем от своего имени, поэтому "имхо" можно ставить после каждой фразы, а можно и не ставить...

Невидима и свободна (с)

Знаешь, Рита, я столько раз слышала от нашей учительницы, что ей будет по шапке, если... и далее список: придет мало народа на собрание, дети будут петь плохо, соберут мало макулатуры, на экскурсию соберется мало народа и т.д. и т.п., что никто не убедит меня, что есть некий план и некие галочки. По поводу тех же экскурсий - руководство школы требует, чтобы учителя в обязательном порядке ездили на каникулах (и не только) с детьми на экскурсии. А за каждую экскурсию надо платить. Уже до маразма доходит - по два раза на одной и той же шоколадной фабрике побывали. И вся эта общественная нагрузка на учителя не думаю, что ему в радость. А бывает так, что не в радость она и детям. Бывает, что дети не хотят идти на репетицию.
И да, меня в плане школы волнует только учеба ребенка, и не зря оказывается по закону есть право отказаться от мероприятий, не связанных с учебным процессом. Например, у нас сейчас дети разучивают вальс к 9 Мая, моя все репетиции отсиделась в туалете (вместе с некоторыми девочками), так как она принципиально не хочет танцевать. Да и не умеет она, не её это. Не лежит душа у неё к песням и пляскам. И я её полностью понимаю и поддерживаю, и сказала ей "Не хочешь, не ходи, тебя никто не может заставить танцевать, если ты не хочешь". Но учительница, конечно, недовольна. Но есть мероприятия, в которых дочь участвует с удовольствием, и я не против, конечно, главное чтобы, повторюсь, не за счет уроков.


Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

на экскурсии, на сколько я понял, план таки есть...моя уже несколько раз бывала и там и сям... вот только вчера были в музее Космонавтики - понравилось. говорит , что хочет в невесомость, кое что проверить надо ))) а вообще, я считаю, что познавательные нужны, особенно "познай свой край" необходимы, ну не знают что где в родном городе...

право на посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальными нормативными актами. Такими мероприятиями могут быть встречи с ветеранами, творческими людьми, праздничные концерты и т.п. При этом законодатель отмечает, что привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается. Роспотребнадзор в письме от 24 июня 2013 года N 01/7100-13-32 "О выполнении перечня поручений по результатам работы мобильной приемной 31 мая 2013 года" отмечает, что важнейшим условием привлечения ребенка к труду в образовательном учреждении является наличие добровольного согласия его и его родителей (законных представителей). Данное согласие может быть оформлено в форме отдельного документа (заявления, соглашения, либо условие об этом должно содержаться в договоре между образовательным учреждением и родителями). В случае, если добровольное согласие от ребенка и его родителей (законных представителей) не получено, а ребенок, тем не менее, привлекается к труду, это является принудительным трудом, который, согласно ст.37 Конституции РФ и ст.4 Трудового кодекса РФ, запрещен. Таким образом, если ребенок и его законные представители не давали согласия на использование труда ребенка, его не могут принудить привлекать к труду, в т.ч. дежурить по школе, классу, или принимать участие в летней трудовой практике и др.

Если же добровольное согласие на труд у образовательного учреждения имеется, то важно следить за тем, чтобы этот труд осуществлялся с соблюдением санитарных норм, норм охраны труда, перечня разрешенных видов работ и нагрузок для несовершеннолетних. В частности, недопустимо в рамках дежурства привлекать детей к мытью окон, подъему тяжелых предметов (например, перетаскивание парт, досок и пр.), к работе в непосредственной близости от автомобильных и железных дорог и т.д. Занятия по трудовому обучению необходимо проводить согласно учебной программе (плану), а учащиеся должны быть аттестованы в установленном законом порядке. Если какие-то виды трудовой деятельности можно обосновать в рамках образовательной программы по труду, то все, что находится за пределами учебной программы, выполняется исключительно на добровольных началах, с соблюдением трудового законодательства и законодательства об охране труда детей. Не следует путать дежурство или летнюю трудовую практику, являющуюся, по сути, добровольным трудом на безвозмездной основе, с работой несовершеннолетнего по трудовому договору;


Нет пошлых фраз - есть пошлые уши!

Конечно экскурсии нужны. И вот именно, что познавательные, а не два раза на одну шоколадную фабрику. Или вот на фабрику кока-колы, например, чуть было не поехали, но оказалось, что мест уже нет, другие школы разобрали)) И хорошо.
Я за музеи, планетарии, театры. Но опять же, исходя из желания и финансовых возможностей, а не в качестве обязаловки.

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

Да шоколадная фабрика это жесть, объевшись один раз халявных конфет второй раз не потянет. То ли дело ликёро-водочный. Туда можно каждый день на экскурсию ходить.

Нет пошлых фраз - есть пошлые уши!

Угу

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

[оживившись] А такие экскурсии проводятся? ))

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

слуш. а не знаешь: где б подработать пацану 12 лет на каникулах? озадачил, вот, тетю Таню соседский паренек. у меня щас и так голова забита. навскидку сориентировала его на листовки, сбор клубники и прочего урожая, на "зазывалу" в костюмах ростовой куклы...но может ты еще вариантов накидаешь работки для такого кандидата? "ландыши и сирень"для него не канают. мальчик не заточен под торговлю. дюже прилизанный и приглаженный. напоминает офисного клерка. а в торговле на себя любимого нужна напористость и хитрозадость

ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)

а ты на родит. собрания ходишь? внесла б предложение про музеи-театры, неть?

ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)

Для хороших людей проводят. У меня на местной лекерке начальник охраны свой человек.😁

Нет пошлых фраз - есть пошлые уши!

Почему? или ты думаешь, что дружба не предполагает родительской опеки и наставничества? )
Конечно, надо учесть, что "дружба" с трехлетним ребенком несколько иная, нежели с 23х-летним)))
А мне нравятся наши отношения и, что важно, детям тоже .. Дети всегда могут рассказать обо всем нам и не получат осуждения, а только наше мнение на этот счет и совет ( если спрашивают), а можем почудить и поколобродить в удовольствие с ними их половинками и , конечно, с друзьями )))



"У меня-то в детстве было наоборот, меня родители не защищали практически никогда от нападок учителей, и что бы там ни случилось, я всегда была виновата." ______________________
честно говоря, это ужасно.. На мой взгляд родители в этом случае расписываются в собственном бессилии: т.е. они не воспитали тебя так как хотели ОНИ САМИ и за это ты и виновата... Но тебе повезло : ты другая и это поняла и не повторяешь этой ошибки)))


Не демонстрируй людям свое счастье - не отравляй им жизнь! (с)

Не ищи в ребенке конкурента. Возьми к себе в артель, один тырит второй продаёт. Баблосы можно поделить как по честному так и поровну.

Нет пошлых фраз - есть пошлые уши!

когда работал музей водки, на нашей ликерке, очень много было экскурсий школьников... и это было правильно...теперь ликерку перевели (производство) куда там в ...и музей перестал работать, а в его здании кафе какое то скучное...история водки - история страны...

ну, "каша" у тебя в голове несомненно есть..... Знаешь, говорят, что "знать много" иногда тоже плохо ))

С ужасом я смотрю на преподавателей, которым важен только "план" и пофих на самих учеников.... да и знания как педагогов оставляют порой желать лучшего...

А по поводу уроков да, никогда не проверяла уроки и не следила сделали или нет, достаточно было спросить : "ты сделал(а) уроки?" И получить ответ... Ребята знали, что если они их не будут делать ( а порой и не делали конечно), то я все-равно узнаю... И мысль, которую их дед и бабушка ( мои отец и мать) вложили в меня и в них, что знания нужны только ТЕБЕ( т.е. ребенку) и никому более, ни маме, ни папе, ни дяде - у взрослых уже знания есть....И чтобы не случилось - это единственно,что у тебя отобрать невозможно и потому их надо накапливать и ими дорожить..... Но, конечно, я поясняла если что не понятно им было и даже помню с дочерью перед экзаменом по экономике или бухгалтерии классе в 9 ом она пожаловалась что рассеянная и в голове каша. Так вот зная ее образное мышление, я подсказала и показала путь "укладывания в голову" - образами и ассоциациями... Результат- 5 Надо не решать задачу за детей- надо подсказать путь и дать понимание процесса, собственно это и есть задача нормальных учителей.

Своим я тоже тщательно выбирала "первых" учителей - это важно и обоим им благодарна до сих пор - у них был подход к каждому ребенку свой и не было деления на идиотов и умных.. Без всяких репетиторов мы обошлись и до школы( это вобще бред отнимать у ребенка и так короткое детство), да и перед всеми экзаменами и поступлениями.... И оба они поступили с первого раза на бюджет, в МАИ и в Тимирязевку, мне кажется это достойный показатель их уровня знаний ))
Да, и никогда не ругала их за плохие оценки если вдруг такие проскакивали ( ну, без троек, уверена, ни у кого не обходилось в жизни, у меня был даже кол как-то раз, что не помешало с медалью закончить школу))) ... До сих пор утверждаю, что оценка- не показатель знаний ребенка, это субъективное ощущение или "отношение" порой учителя к ученику, важен только результат - вот это никак не подделать. Если ребенок понимает и знает предмет и получил 3,ну... может не его день...

И не перестарайся со всеми этими допзанятиями и репетиторами,ребенок не предмет для экспериментов, он тоже человек и ему надо отдыхать, играть и баловаться, а программа школьная сейчас очень сложная даже без всяких спецдобавок.

В классе у дочери девочка училась - замечательная во всех отношениях, да и родители у нее нормлаьные, но уж очень им хотелось сделать из нее совершенство( кружки-занятия-круглые пятерки), она реально шла на золотую медаль.. Но ее так запрессинговали этими оценками и родители и учителя, что она психанула и объявила им всем бойкот и ВООБЩЕ перестала последние пару лет учиться..... ну, спасло только то, что у нее знания автоматом укладывались в голове, но не так уже "красиво".. в общем, без медали, но счастливая она закончила школу и потом поступила именно туда, куда хотела, а не куда ожидали ее родители... вот это называется - "перегнули палку" родители..... так что подумай....дай еще и ребенку высказать свои желания, а не решай все за него на 20 лет вперед...


Не демонстрируй людям свое счастье - не отравляй им жизнь! (с)

Я мужа подсылаю))

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

Но тебе повезло : ты другая и это поняла и не повторяешь этой ошибки)))
_______
Мне кажется у меня перекос в другую сторону))

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

Насчет дружбы, ну не знаю. По мне есть друзья, а есть родители. Это совсем разные по своей сути отношения. ИМХО с родителями можно быть в прекрасных отношениях, но это не дружба. Впрочем, каждый может вкладывать свой смысл в слово дружба))

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

к сожалению, ты узнаешь об этом только позже))))

Не демонстрируй людям свое счастье - не отравляй им жизнь! (с)

каждый может вкладывать свой смысл в слово дружба))
____________

скорее всего именно так))
Хотя новые друзья( коллеги по работе) сначала удивляются нашим отношениям( школьные-то уже привыкли ) и говорят : это ты с КЕМ сейчас разговаривала? (хотя понимают,что с матерью)))) а мы всего-то с с дочкой щебетали о каких-то приколах дома, о ее парне и о прочих незатейливых вещах)


А знаешь, самый трудный период для меня был, который я помню, это как раз лет с 14 ти до 18ти..... тут даже мое огромное терпение было на грани - уж ОЧЕНЬ самостоятельные и со своим мнением, а мозги-то еще не доросли!!)) Вот что посеяла- то и получила)) Ну, я такая же была)) и если б не "буферная подушка" между нами в лице Васи я даже не представляю как бы я и дети вырулили.... реально трудный возраст.....

Не демонстрируй людям свое счастье - не отравляй им жизнь! (с)

на каникулах многие уезжают и не с кем оставить животных - можно приходить кормить их и гулять при необходимости...


Не демонстрируй людям свое счастье - не отравляй им жизнь! (с)

Какой классный был музей водки в Питере! А как вкусно там кормили!!... про поили вообще и говорить не стОит))))

Не демонстрируй людям свое счастье - не отравляй им жизнь! (с)

Не получится с умным видом изрекать. Законы пишут в канцеляриях. На бумаге все гладко, хорошо..(с) Вы тут о воспитании подрастающего поколения судачите. Вот был бы я даже мелким районным прокурорчиком, то всю кодлу группировки Ленинград. отправил бы после концерта прямиком в обезьянник. ( ст. 151 УК РФ , ст.5.61, ст.20.20 ст.20.21 КОАП РФ). А у нас в прессе место объективной оценки поют сплошные дифирамбы. Я это к чему просто вы когда ребёнка в нужную школу записывали, то подписали не глядя все необходимые бумажки и если вы начнете сейчас рамсить и сыпать на право и на лево статьями закона вам быстро заткнут рот вытащенным из под сукна документом.

Нет пошлых фраз - есть пошлые уши!

Чую предстоит мне веселенькое время((
У меня у обеих уже сейчас ХАРАКТЕР ого-го.

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

В смысле в нужную школу? Моя пошла в обычную школу по месту жительства. Для меня это был принципиальный момент - чтобы школа рядом.

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

Вот эта обычная и есть нужная 😁 Смотрела по тележку как люди школы штурмуют, чтобы в первый класс детишек записать. Меня уже несколько раз просили о временной прописке, чтобы ребёнка в школу устроить, У самих школа во дворе, так нет в чужем огороде трава зеленее.

Нет пошлых фраз - есть пошлые уши!

Не, нужная это как раз у тех, о которых ты говоришь. А мы ничего не штурмовали, нас автоматом в эту школу зачислили.

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

набирайся терпения!))) медитируй и пей валериану.. и запасайся краской седину закрашивать... ох уж эти детки))))

Не демонстрируй людям свое счастье - не отравляй им жизнь! (с)

а уж сколько будет "тёрок" с детьми, когда они сами станут родителями !!!! фих краски напасешся.....................

по какому принципу ты выбирала первых учителей для своих детей?

ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)

Вот у Татьяны точно - она все планирует лет на сто вперед))
А у нас все - лафа)) Дети живут отдельно и пусть своих детей для себя воспитывают, а мы внуков только баловать будем
так сказать и делали и мои родители.. и правильно делали))
Я своих уже воспитала, пусть и они получат удовольствие и свой опыт

Не демонстрируй людям свое счастье - не отравляй им жизнь! (с)

Во-первых, я точно понимала, что школа нужна в шаговой доступности чтобы дети ходили туда сами. Во-вторых,я училась в этой школе сама, у меня были некоторые информационные связи со школой.И, когда встал вопрос о первом учителе сначала для сына, то я узнала что представляют из себя эти учителя.... "Опытную" и взрослую учительницу и "блатной" класс сразу отбросила и оказалась права - она только поборы грамотно устраивала на "люстры чижевского", еще одну не помню по какому параметру отбросила и остановилась на достаточно молодой учительнице... поговорила с ней и поняла- она просто любит детей и не пытается "выкручивать" никому руки... Так и получилось. А через пару лет устраивала дочь.. к родной сестре учительницы сына, которая по счастливому совпадению вышла из декрета и как раз набирала первый класс)) Так вот ни разу не пожалела, учитывая особенно то, что дочь была "маловата" для школы и взрослела уже о ходу дела... Так вот учительница мне всегда говорила : она умничка, только маленькая, у нее все впереди и никогда не ставила никому(!!) из детей плохие оценки... и не ошиблась же Класс вырос очень интересным и разноплановым, но все личности и ни одного дурака..

Не демонстрируй людям свое счастье - не отравляй им жизнь! (с)

https://www.youtube.com/watch?v=mQJ98NHmdQU&lc=z231sxejfwawinzrs04t1aokgxkdg14cjq55z0yjrra2bk0h00410.1524299034424451

"Сансара" - я просто буду петь голосами своих детей)))

Не демонстрируй людям свое счастье - не отравляй им жизнь! (с)

Школа в шаговой доступности не есть хорошо 😂 Я вот раньше жил в 30 метрах от школы так училки, как к себе домой ходили.

Нет пошлых фраз - есть пошлые уши!

ну сейчас дети другие, а когда я школярил - беда была тем, кто жил в шаговой доступности ))) все прогулы уроков всем классом - в тех квартирах...бедные родители...по старше стали - уже хватало подъездов и чердаков )))

Было дело вместо уроков у меня в кинга да в тысячу резались 😁

Нет пошлых фраз - есть пошлые уши!

А мы в старших классах помню забивали на последние уроки, перелезали через забор школы и шли к однокласснице смотреть очередную серию Рабыни Изауры)) Причём я была старостой в классе и отмечала помещение. Там, кстати, я и попробовала первый раз алкоголь, бражку. У этой одноклассницы родители делали. Она доставала огромную банку ещё не готовой бражки, снимала воздушный шарик сверху и под рабыню Изауру нормально так шло))

Хороша страна Болгария! Но Россия лучше всех!

это я щас разбавлю. зазырь че нарыла: Правила орфографии и пунктуации русского языка онлайн. Полный академический справочник под ред. В.В. Лопатина. ... Однако вместо двойной согласной пишется одна согласная буква в следующих случаях: 1) в уменьшительных и фамильярных формах личных имен с суффиксом -к(а), напр.: Алла — Алка, Стелла — Стелка, Эмма — Эмка, Жанна — Жанка, Инна — Инка, Римма — Римка, Васса — Васка, Мирра — Мирка, Мариэтта — Мариэтка, Савва — Савка, Кирилл — Кирилка, Филипп — Филипка "

вот век живи-век учись. сроду не знала об этом!!!

ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)

эээ.. т.е. раньше бы ты написала Аллка?

Не демонстрируй людям свое счастье - не отравляй им жизнь! (с)

ну, я и не планировала что ко мне будут шастать учителя - ни разу ни одного учителя у нас в доме и не было

Не демонстрируй людям свое счастье - не отравляй им жизнь! (с)

так с чего бедные-то? Лучше пусть дома, чем по подъездам и чердакам.... а прогуливали мы все- так что не надо питать иллюзий что дети этого делать не будут... если они нормальные))

Не демонстрируй людям свое счастье - не отравляй им жизнь! (с)

без"бы". причем...Алка - моя сестра. и я не уверена...что она сама свое имя правильно пишет)

ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)

по подъездам и чердакам - это следующий этап, когда подросли малость, да и родители наезжали на гостеприимных одноклассников )) "порядок" за "гостями" оставался тот ещё...было что и из холодильника не слабо подъедали )) а тогда по еде был "дифсит" ...помню пол палки салями слопали и ещё чего то и народу было - мало...потом на род. собрании и нам, и нашим родителям было ну очень неудобно...
и прогуливать и пить-курить, а как же?? проблемы роста,взросления, проб...