допустим, поощрять материально. а не получится потом так, что ребенок подсядет на эту удочку и его будут интересовать только деньги? может стимулировать похвалой и мотивировать на что-либо?
пример мотивации: Матвей смотрит мультик "Герои в масках". там герои спасают мир. один с помощью суперскорости. другой с помощью кошачьего прыжка. третий с помощью суперсилы. у всех какие-то суперкачества. Матвей постоянно этих героев пародирует и далеко не в лучшую сторону. он прыгает с дивана, рискуя переломать себе ноги с криком: кошачий прыжок! или бегает, крича: суперскорость! короче...я решила воспользоваться моментом и преобразовать эти "сверхспособности" в положит. манипуляции. Матвей сидит и не может открыть баночку с пластилином. начинает капризничать: не могуууууу! я ему говорю: включай суперсилу! он нажимает на пупке у себя предполагаемую кнопку и изо всех сил тянет крышку банки на себя. в итоге "суперсила" сработала в положит. сторону: он открыл банку). может так лучше действовать, а не "прививать любовь к несметным богатствам"? как считаешь?


ʁɔvʎнdǝвǝdǝu dиw !)